解题造句 更新时间:1970-01-01 08:00:00 1、例说挖掘隐含条件在数学解题教学中培养学生思维深刻性的作用。 2、数学的题目一定要做,但学数学并非单单解题,题目太多,没有思考,便没有意义:题目要想,想完之后要想怎么改。 上一篇: 随遇而安造句 下一篇: 并用造句