1、本文对过程教学法的“反馈评改”进行分析，认为“反馈评改”是提高学生写作兴趣和写作能力的一种有效手段。2、大学英语作文评改三步法是基于合作学习，对作文进行组评、互评和点评的师生合作批改方法。3、专家认为这篇优秀的文章仍有可评改之处.4、着重介绍了知识库的构建和程序题的评改算法.5、其中笔者强调了教...