1、聋哑婆婆不会手语也不会写字,在黄陂走失,露宿野外。2、他说反抗者将学校看成聋人的避难所并将手语看承他们平等的象征。3、先前的工作已经证明，失聪者处理手语句子时主要使用他们的大脑左半球，就正常人解码语言一样。4、实验二操弄句子的空间特性，结果发现丧失了空间性的文法手语方位词会造成句意理解困难。5、...

1、我不会手语，因此我无法与失聪的堂弟交流.2、“老师,我做的玫瑰花卷成功了,我要回家做给妈妈吃,将来我可以自食其力,到饭店里当面点师啦!”学生李晓东打着手语激动地说。3、将学校看成聋人的避难所并将手语看承他们平等的象征。4、使用手语常常可以安抚难缠的宝宝；他们爱闹脾气有时只是因为搞不清楚状况。5、...